匠说国粹 名家访谈录——杜春富（书法家）
匠说国粹 名家访谈录——杜春富(书法家)
新时代中国调研行·国粹篇
来源:万融国粹艺术网 2026.10.27 10:58
访谈人物简介
杜春富,男,汉族,山东省肥城市人,1938年2月生。中共党员,副教授,当代著名书法家,曲阜师大中文系毕业,先后任语文教师;汉语写作教研室主任和健康教育副主任技师,主编卫生报。 现任中国文联委员;中国书画联谊会新文艺羣体工作委员会委员;中国楹联学会会员兼书画研究,教授;中央国家机关书协会员。国家一级书法师资质。
其自幼热爱文学和中国书画,曾师从书画大家张茂才、黑伯龙先生,自此便矢志不渝,笔耕不辍,遍临历代书法名家碑帖,逐步形成碑帖融合、形体开张、线条劲健挺拔的个人风格,其书画作品常在国家级专业报刋面世,并被国宝档案馆收藏,还镌刻于中国瓷器和工艺品玉扣上,作为国礼赠送国内外友人和政要嘉宾。为此,被授予"中国兰亭工艺美术终身成就奖";“中国书画艺术终身成就奖”;"德艺双馨艺术家”;”国礼书法大师"和“大国文化形象大使”等荣誉称号,并荣登世界艺术百强榜;其作品被编入“世界艺术年鉴”,获世界艺术功勋奖!2026年,应邀参与了世界艺术节影视展,获金奖、还被卢浮宫国际艺术展选中参展,获得联合国文化艺术勋章;被中国书协授予2O26年度“先进个人”奖。
专访实录
1、主持人:杜老师您好,请简单介绍您的从艺经历,是如何走上国粹艺术这条道路的?师承渊源是什么?
杜春富 :主持人好, 我叫杜春富,是山东肥城市人,中共党员,曲阜师大中文系毕业。一九三八年出生在一个泰肥交界的沙沟峪小山村。一九四四年在本村上小学时,只用石笔在石板上写字,而后,才用铅笔在纸上写字,直到三年级才用毛笔在九宫格中描红(老师给写个仿影,放在九宫格纸下面,照着透上来的字画摹写)每天午饭后写一张大字,叫写仿,然后,再在大字的空隙间写满宻宻麻麻的小字,一是为了节省纸张,二是为了把字写好而翻翻复复地练习。经过努力,不仅识字多了,而且,把汉字也逐渐写得像样了,所以到四年级就能承揽写书信和写春联的任务了,每当春节,还不等放假,毌亲就收下几家乃至十几家的大红纸,放假后便开始写春联,那时沒有墨汁,只好用陶瓷盆研墨,为防凍,就掺上烧酒,一直忙活好几天才写完,虽然又冷又累,但也充满了乐趣,每当大年初一,相互拜年的时候,总是有一大帮人聚在大门或屋门前,对我写的春联评头论足,且总是赞扬声多批评声少,这种鼓励与鞭策,更让我加深了对传统文化的热爱和激发了我见缝插针、争分夺秒练习书画的激情,并养成了一生不肯抛弃毛笔写字的习惯,工作期间,单位上写广告、会标、奖状、喜报、挽联、大字报等,凡用毛笔书写的事,都由我承担,为我创造了大量垂练毛笔字的机会,退休后,时间更充裕了,我参加了央视书法讲座,又购买了各种书法字帖和画谱,参加了书画协会并不断投稿予报刋,就这样赱上了书艺之路。回头追究其源渊,仍是对祖国传统文化的无比热爱及社会、生活的迫切需要,让我走上了国粹艺术之路;其次,广大群众的鼓励与鞭策也是促使我赱上书画艺术之路的重要因素!在此深表感谢!
2、主持人,杜老师在你心目中国粹艺术的内核是什么?
杜春富: 国粹艺术的内核是其所表达的积极健康的文化思想!这是书法的灵魂!
3,主持人,杜老师在学习传统国粹技艺过程中,哪些理念、技法、精神对您影响最深?
杜春富:
a,积极健康的思想内容;
b,准确无误的汉字结构;
C,优美刚健的书画线条;
d,灵动自然的个人风格。
3、主持人,杜老师当前国粹艺术传承面临哪些现实难点?人才断层、认知弱化等问题您怎么看?
杜春富:任何一种技能,都有其自己的特殊技法。书法艺术,既然称其为艺术,就有它自己的独特技巧,它的技巧就是汉字笔画的塑造,这些技巧,在前人所创造的“永”字八法中,都有详尽地论述。然而,自改革开放以来,人们都受到了一种急功近利思想的影响,都恨不能一夜之间成为书画大家,进而成为财产爆发户,于是便抄起毛笔,饱沾墨汁,发奋图强地大练特练毛笔书写,根本没有沉下心来,老老实实地思考过书法是怎么囬事,所以,几年下来,有的人连毛笔都不会握,何谈中锋用笔,至于,插笔、行筆、住笔以及点、横、竖、撇、捺等各种笔划的塑造就更茫然无知了,所以,才形成了胡写乱画的浮躁风气,写出的字有的完全是硬笔书法的翻版,有的字的笔划看不出提按顿挫的作为,削弱了传统艺术的魔力。形成了丑美不分,甚至以丑为美的歪风邪气!这种风气,近年来虽有所抑制,但踏踏实实、风清气正的好的书法风尚还没有真正树立起来,还有待继续努力!这便是当前书法界存在的难题。
至于人才断层、认知弱化是两个相辅相成的问题,也可以说是一个问题。当前真正懂书法并按部就班育人的人大少了,所以,才造成了丑书、乱书和江湖书法的流行!正因人才断层,懂书法的人员太少,没有人来传授普及书法作品的写作和欣赏的知识,才使广大人民群众特别是青年人对书法认知的弱化,分不清优劣,进而对不正确写法或面对劣质作品,仍高声喝彩,从而助长了歪风邪气的放荡与流行!
4、主持人,杜老师您日常是如何做好传统技艺的继承,守住国粹根本的?
杜春富:对年轻在校时老师讲述的关于书画的理论,极力进行回顾,并购买了各类法贴进行认真深入的摹写,在此基础上,认真剖析各帖的优劣,取其优長,弥其不足,直达个人满意为准。比如,对王羲之的《兰亭序》和《圣教序》写了近百遍,在熟悉笔意的基础上,深感此帖秀美有余而骨力不足。于是,我又改练郑道昭的《郑文公上下碑》和龙门石窟魏碑二十品,将其表现刚劲线条的技法加进《兰亭序》帖学中,使之融为一体,形成了一种个人风格,公之于众后,受到了公众的认可,在大家的鼓励下,更增加了我在前人基础上继续创新的劲头!
5、主持人,杜老师身处新时代,您在创作中如何处理传统继承与当代创新二者关系?
杜春富:主持人好,在第四题中己谈到,我是将魏碑中表现刚健有力线条的技法运用到柔美书写线条的帖学中,形成一种线条挺拔刚健,结体柔美华贵的新字体,这种字体,既有多种传统元素,又具创作笔意,更体现了与众不同的个人风格,收到了雅俗共赏的效果。
6、主持人,杜老师您的作品融入了哪些时代思考,如何把现实生活、时代风貌融入国粹创作?
杜春富:做为借助汉字来传达宣扬文化思想的书法艺术作品,自古以来,就有与时俱进,紧扣时代脉膊,反映现时生活,为推动社会发展而创作的优良传统。我在几十年学习书法的进程中,深深感受到了这一特征,并努力学习、传承、发扬光大。比如:当美日在太平洋上大搞军演,威胁我国安全时,我写了《莫畏霸》一诗,表明“历刧铸就中华魂,不畏豪强乃我风”的大无畏精神和抗敌意志;当庆祝党的生日时,我写了七一献词:“中流砥柱,擎天柱石”;当庆祝八一建軍节时,我写了“軍魂”和“軍爱民,民拥军,军民团结如一人,试看天下谁能敌”;教师节时,我写了〈与妻诗,兼赠小学女教师〉结尾四句“辛勤耕耘四十载,岁岁不乏有精英。霜染青丝终不悔,教书育人最光荣。”;在武汉发现疫情,党中央发出支援武汉的号召时,我便配合党的号令,写了“一方有难,八方支援!”,“响应党的号召,粉粹美国扩散疫情阴谋,把疫情消灭在摇篮里!”,总之,做为一位书法艺术者,决不是以玩弄笔墨来装门面,而应以高度的责任心,为党为人民为祖国的正义事业喊与呼,以先进文化思想来教育塑造人们的灵魂,鼓励人民群众,紧紧团结在共产党的周围,为全力创建人人平等、个个富裕、公平正义的共产主义社会而奋斗!这才是艺术工作者的理想和归宿!
7、主持人,杜老师当代国粹艺术,应该怎样打破圈层,走进普通大众的视野?
杜春富:在我的书画创作生涯中,不存在书画艺术与百姓隔绝的问题,我是农村出身,每当探家或赱亲串友,都随时携带书写用具,以满足求字画者的要求,有的刚搬进新居,打算在客厅或卧室掛幅字画,我都是有求必应,有些陌生人,通过亲友介绍来求字者,我也都满足要求,但从未收过现金报酬,有求字者觉得心中过意不去,预先准备点小礼物,比如,茶叶、酒或水果等,我也没有回绝,觉得这是人之常情,有时,我还留他们吃顿饭,都很正常。至于,从全国考虑整个书画界的亲民问题,我觉得对艺术品的润格定得太高,百姓无经济能力购买,这是最大的亲民障碍,其次,百姓对书画的欣赏能力还有待提高,有的人看到别人装饰房间掛字画,自己也廉价买一张掛在房间,但字的质量不堪入目,掛上倒不如不掛。所以,书画知识和欣赏能力很有待提高与普及。这是领导层应着重考虑的问题!
8、主持人,杜老师结合您亲身经历,谈谈当下国粹艺术市场整体现状,机遇与痛点分别是什么?
杜春富:宏观层面的行业大数据我了解不多,就结合自身多年的从业经历,从一线创作者的微观视角和大家交流。如今互联网拓宽了书画传播渠道,线上平台让国粹书画有机会触达更广的受众,为我们文艺创作者带来了新的展示机遇,也让传统书画艺术走更多普通大众的视野。
但同时市场也存在有待规范完善之处:部分线上书画推广平台、展销活动良莠不齐,一些机构收取入驻、参展费用之后,实际的作品推广效果达不到预期;还有少数不良人员借展览征集作品,出现作品难以追回的情况。不少书画从业者投入了时间、资金与血,却没能获得对等的展示与流通回报,很多同行对此十分困扰。
希望相关方面能够持续规范书画线上展销秩序,完善行业监管,净化艺术营商环境,推动书画市场良性、健康发展,更好守护创作者的创作热情,保障合规经营从业者的合法权益,让国粹书画市场走得更稳更远。
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